“我都会，就是粗心”｜编程教会孩子的4个“debug”习惯，让考试少丢20分

习惯一：逐行检查的习惯

编程中学到的：代码报错时，要一行一行地检查，找到问题所在。

用在考试上：做完题后，像debug一样逐行检查计算过程、每个步骤，漏掉的条件、写错的数字，一眼就能发现。

案例：小博以前数学考试经常漏看条件，学编程后，他说“我现在做题就像在debug，每一步都要确认没问题才往下走”。

习惯二：边界条件测试

编程中学到的：写完代码，要测试边界情况——n=0时怎么办？n=1时呢？最大值呢？

用在考试上：做完题，会主动想：这道题有没有特殊情况？有没有漏掉什么条件？这种思维，让孩子不再“想当然”。

案例：小然以前考试经常忘记考虑“0”的情况，学编程后，她说“我现在看到题目先想‘边界在哪’”。

习惯三：输出验证

编程中学到的：写完程序，要用几个测试用例验证一下，看看结果对不对。

用在考试上：算出答案后，会用另一种方法验证一下，或者代入原题检验。这种习惯，让错误无处可逃。

习惯四：建立“检查清单”

编程中学到的：程序员都有自己的检查清单，比如：变量名对吗？边界条件考虑了吗？数组越界了吗？

用在考试上：孩子会建立自己的考试检查清单：单位写了吗？小数点对吗？题目问的是什么？

案例：小博的检查清单贴在文具盒里，每次考试最后10分钟按清单检查，粗心错误减少了80%。