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很多人都以为薛老师的儿子天生聪明，是“天才型”选手。
但薛老师说：“他只是养成了3个好习惯。这些习惯，每个孩子都能培养。”
今天，薛老师分享学霸的3个核心习惯，并附上具体的培养方法。
习惯决定性格，性格决定命运。好习惯，比好成绩更重要。
薛老师儿子的做法：从小养成固定时间学习的习惯。小学时是晚饭后1小时，初中是每天7-9点。到点了，自然就坐下来学，不需要催。
为什么有效：到了固定时间，大脑会自动进入学习状态，效率特别高。就像运动员的热身一样。
培养方法：
薛老师儿子的做法：每天写作业前，先花10分钟复习当天学的内容。复习完了再写作业，效率高、错误少。
为什么有效：作业的本质是检验和巩固。不复习就写，错了也不知道为什么错。先复习再写，事半功倍。
培养方法：
薛老师儿子的做法：当天的任务当天完成，绝不拖到明天。作业不写完不睡觉，任务不完成不休息。
为什么有效：拖延是学习的大敌。今日事今日毕，不仅效率高，而且心里踏实，睡得香。
培养方法：
第一阶段（1-21天）：刻意养成期。需要家长提醒、监督。孩子可能会不习惯，会反抗。要坚持。
第二阶段（22-60天）：自然过渡期。开始形成习惯，不需要太多提醒。偶尔会反复，正常。
第三阶段（61天以后）：习惯成自然。到点就做，不做不舒服。恭喜你，养成了！
| 行为 | 习惯养成前 | 习惯养成后 |
|---|---|---|
| 学习时间 | 需要催，拖拖拉拉 | 到点就学，不用催 |
| 写作业 | 直接写，错一堆 | 先复习，效率高 |
| 任务完成 | 拖到明天，越积越多 | 今日事今日毕 |
学霸和普通孩子的差距，不是智商，是习惯。
这3个习惯，每个孩子都能培养。关键在于，家长愿不愿意坚持。
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